Comment mémoriser le hiragana rapidement (et vraiment le retenir)
Le hiragana est la porte d’entrée du japonais — et l’endroit où beaucoup de débutants restent bloqués pendant des semaines. La vérité, c’est que la plupart des apprenants n’ont pas besoin de plus de 7 jours de pratique concentrée pour lire couramment les 46 hiragana de base. Voici un plan étape par étape qui fonctionne.
1. Sachez ce que vous apprenez
Le hiragana est l’un des trois systèmes d’écriture du japonais, aux côtés du katakana et des kanji. C’est un syllabaire phonétique : chaque caractère représente une syllabe, et non un son isolé ni un mot. Il existe 46 hiragana de base, plus quelques variations (dakuten, handakuten, yōon) que vous apprendrez une fois les fondamentaux acquis. Dès que vous savez lire le hiragana, vous pouvez déchiffrer n’importe quel mot japonais — même sans avoir la moindre idée de son sens.
Ces 46 caractères ne forment pas une liste jetée au hasard. Ils forment une grille — le gojūon (五十音), littéralement les « cinquante sons ». Cinq voyelles courent en haut du tableau (a, i, u, e, o), et chaque rangée en dessous accroche une consonne à ces mêmes cinq voyelles. L’apprendre comme une grille plutôt que comme un tas de formes vous offre un bonus gratuit : c’est l’ordre de classement qu’utilisent tous les dictionnaires, annuaires, index et menus déroulants du pays. Savoir que ら vient après や est aussi utile, en pratique, que de savoir que le S vient après le R dans notre alphabet.
| Rangée | -a | -i | -u | -e | -o |
|---|---|---|---|---|---|
| voyelles | あ a | い i | う u | え e | お o |
| k | か ka | き ki | く ku | け ke | こ ko |
| s | さ sa | し shi | す su | せ se | そ so |
| t | た ta | ち chi | つ tsu | て te | と to |
| n | な na | に ni | ぬ nu | ね ne | の no |
| h | は ha | ひ hi | ふ fu | へ he | ほ ho |
| m | ま ma | み mi | む mu | め me | も mo |
| y | や ya | — | ゆ yu | — | よ yo |
| r | ら ra | り ri | る ru | れ re | ろ ro |
| w | わ wa | — | — | — | を o |
| (n) | ん — le 46e kana, une nasale syllabique sans voyelle propre | ||||
Cinq cases échappent au schéma, et ce sont précisément les cinq que les débutants lisent de travers. し se lit shi, et non « si ». ち se lit chi, et non « ti ». つ se lit tsu, et non « tu ». ふ est un fu doux formé avec les deux lèvres et non avec les dents — un détail qui compte pour un francophone, dont le f est justement labiodental —, ce qui explique qu’on le transcrive tantôt « fu », tantôt « hu ». Quant à を, historiquement « wo », il se prononce simplement o en japonais moderne ; il ne lui reste qu’une seule fonction — marquer le complément d’objet direct d’un verbe —, si bien que vous le rencontrerez comme point de grammaire bien avant de le croiser à l’intérieur d’un mot. Les cases vides sont réellement vides : le japonais moderne n’a tout simplement aucune syllabe dans ces cases, il n’y a donc rien à y écrire. Voilà pourquoi un tableau appelé « cinquante sons » ne contient que 46 caractères.
Encore un élément de la carte avant de partir : tout le reste du hiragana se construit sur cette grille par règle, et non en ajoutant de nouvelles formes. Deux petits traits transforment か en が. Un ゃ rétréci transforme き en きゃ. Un っ rétréci insère un temps de silence. Une fois les 46 devenus automatiques, les caractères « supplémentaires » qui restent ne demandent qu’un après-midi de travail sur les schémas ; c’est pourquoi le chiffre de sept jours donné plus bas est réaliste plutôt qu’optimiste. Les sections 6 à 9 de ce guide reprennent chacune de ces règles à tour de rôle.
2. Le plan en 7 jours
Le plan ci-dessous repose sur trois principes : des séances quotidiennes courtes, le rappel actif et la révision immédiate. Servez-vous du tableau des 50 sons de Mirai Voca pour le son, des cartes mémo pour le rappel actif et du quiz pour vous tester.
- Jour 1 — Voyelles (あ・い・う・え・お) et rangée K (か・き・く・け・こ). 10 caractères. 15 minutes.
- Jour 2 — Rangée S (さ・し・す・せ・そ) et rangée T (た・ち・つ・て・と). Ajoutez-en 10, révisez les 10 de la veille.
- Jour 3 — Rangée N (な・に・ぬ・ね・の) et rangée H (は・ひ・ふ・へ・ほ). Ajoutez-en 10, révisez les 20 précédents.
- Jour 4 — Rangée M (ま・み・む・め・も) et rangée Y (や・ゆ・よ). Ajoutez-en 8, révisez les 30 précédents.
- Jour 5 — Rangée R (ら・り・る・れ・ろ), rangée W (わ・を) et ん. Terminez les 46 hiragana de base. Faites le quiz.
- Jour 6 — Dakuten et handakuten (rangées が, ざ, だ, ば, ぱ). Entraînez-vous jusqu’à les lire sans réfléchir.
- Jour 7 — Yōon (きゃ, しゅ, ちょ, etc.). Puis faites le quiz complet en mode aléatoire. Visez 90 % de bonnes réponses ou plus.
Voici le même plan sous forme de tableau de charge, pour voir ce que chaque séance vous coûte réellement. La colonne qui compte n’est pas « nouveau », c’est « en révision ».
| Jour | Nouveau matériel | Nouveaux | En révision | Séance |
|---|---|---|---|---|
| 1 | あいうえお・かきくけこ | 10 | — | 15 min |
| 2 | さしすせそ・たちつてと | 10 | 10 | 15–20 min |
| 3 | なにぬねの・はひふへほ | 10 | 20 | 20 min |
| 4 | まみむめも・やゆよ | 8 | 30 | 20 min |
| 5 | らりるれろ・わを・ん | 8 | 38 | 20–25 min |
| 6 | Dakuten et handakuten : rangées が・ざ・だ・ば・ぱ | 25 | 46 | 20–25 min |
| 7 | Yōon (de きゃ à ぴょ), petit っ, voyelles longues | 33 | 71 | 25–30 min |
Deux caractéristiques de ce tableau sont voulues. D’abord, la pile de révisions grossit plus vite que la pile de nouveautés — dès le jour 5, l’essentiel de votre séance porte sur de l’ancien, et c’est exactement ce qu’il faut, parce que c’est le rappel des premières rangées qui s’effrite. Ensuite, les jours 6 et 7 ont l’air écrasants (25 puis 33 éléments nouveaux) mais ce sont les deux jours les plus faciles de la semaine : les dakuten et les yōon ne sont pas du tout de nouvelles formes, ce sont des règles appliquées à des formes que vous possédez déjà. Si une journée se passe mal, refaites-la au lieu d’avancer — le calendrier est une séquence, pas une échéance, et si vous ne pouvez consacrer que dix minutes par jour, étalez-le simplement sur dix ou douze jours en gardant l’ordre. Vous pouvez mener chacune de ces séances depuis le tableau des 50 sons et son mode cartes mémo, ou monter la semaine entière en un seul paquet dans l’écran d’étude.
3. Des conseils qui marchent vraiment
- Prononcez toujours le son à voix haute. Le hiragana est phonétique — votre bouche aide votre mémoire. Un francophone surveillera deux points : le う se rend par notre « ou » et jamais par le u français, et la rangée ら n’a rien du r français, qui se forme au fond de la gorge, là où le japonais frappe brièvement le palais juste derrière les dents.
- N’utilisez plus le romaji comme béquille après le jour 2. Forcez-vous à lire le kana directement.
- Consacrez-y 5 à 10 minutes par jour, pas une grosse séance unique. La répétition espacée bat le bachotage.
- Utilisez le mode aléatoire des cartes mémo. Mémoriser l’ordre du tableau est un piège classique.
- Quand vous vous trompez, ne passez pas votre chemin. Revoyez immédiatement les cartes ratées, puis de nouveau le lendemain.
4. Les erreurs courantes
- Confondre des kana visuellement proches : シ et ツ, ソ et ン, は et ほ, ね, れ et わ. Travaillez ces paires séparément.
- Sauter les règles de voyelles longues. Si des mots comme おかあさん (mère) sonnent long, c’est pour une raison.
- Prendre le hiragana pour « la partie facile » et se précipiter sur les kanji avant que la lecture soit automatique.
5. Après le hiragana
Une fois que vous savez lire les 46 hiragana de base ainsi que les dakuten et les yōon, passez au katakana avec la même approche en 7 jours. Après les deux kana, sautez sur le vocabulaire de base pour commencer à construire de vrais mots. Au bout de trois semaines, vous pouvez lire des phrases simples complètes.
Les sections qui suivent forment la moitié « ouvrage de référence » de ce guide. Le tableau ci-dessus vous dit quels sont les 46 caractères ; vient maintenant tout ce que le tableau ne montre pas — les quatre extensions systématiques (dakuten, yōon, petit っ et voyelles longues), les paires de caractères qui provoquent de vraies erreurs de lecture, ce qu’il faut lire une fois le tableau terminé, et comment vous tester d’une manière qui ne vous flatte pas.
6. Dakuten et handakuten : 25 sons de plus, pas 25 caractères de plus
Les tableaux impriment d’ordinaire les rangées sonorisées sur une page à part, et les débutants en concluent que le travail vient de passer de 46 à 71 caractères. Il n’en est rien. Un dakuten (濁点), ce sont deux petits traits dans le coin supérieur droit d’un kana, et ils font exactement une chose : ils sonorisent la consonne. Un handakuten (半濁点) est un petit cercle placé dans ce même coin, et il n’existe que pour une seule rangée. Apprenez la transformation et les 25 arrivent d’un coup.
- か → が (le k devient g) : か/が, き/ぎ, く/ぐ, け/げ, こ/ご. Le mot かぎ (clé) contient la règle et son point de départ côte à côte.
- さ → ざ (le s devient z) : さ/ざ, し/じ, す/ず, せ/ぜ, そ/ぞ. Attention à la deuxième case : し se sonorise en じ, qui se prononce ji et non « zi » — comme dans じかん (le temps) et かんじ (kanji).
- た → だ (le t devient d) : た/だ, ち/ぢ, つ/づ, て/で, と/ど. ぢ et づ se prononcent exactement comme じ et ず, et ils sont réellement rares. Ils survivent surtout là où un composé sonorise un mot commençant par ち ou つ — はな (nez) + ち (sang) donne はなぢ (saignement de nez), et 三日月 se lit みかづき (croissant de lune), où つき (lune) se sonorise en づき. Dans le doute, ce sont les graphies simples じ et ず qu’il vous faut.
- は → ば (le h devient b) : は/ば, ひ/び, ふ/ぶ, へ/べ, ほ/ぼ. C’est ici que ふ montre sa vraie nature : il se sonorise en bu, et non en « vu ».
- は → ぱ (le h devient p, avec le cercle) : ぱ, ぴ, ぷ, ぺ, ぽ. Seule la rangée は prend un handakuten, ce qui explique qu’il y ait 20 kana à dakuten mais seulement 5 à handakuten.
Le jour 6 est donc un exercice de lecture, pas de mémorisation. Cachez les kana simples avec le pouce et lisez à voix haute les versions marquées : がっこう (école), ぎんこう (banque), ざっし (magazine), じかん (le temps), でんわ (téléphone), ばん (le soir), びょういん (hôpital), ぱん — qui s’écrit en réalité パン, utile rappel que les mots d’emprunt vont en katakana. Passez la séance à confirmer la marque, pas à réapprendre la forme. Deux remarques pratiques : les marques se placent toujours en haut à droite, jamais ailleurs, et en petits corps les deux traits et le cercle sont faciles à manquer complètement — ralentissez donc sur les mots inconnus au lieu de deviner.
7. Les yōon : les combinaisons en petit ゃ, ゅ, ょ
La deuxième extension est tout aussi mécanique. Prenez n’importe quel kana de la colonne -i — き, し, ち, に, ひ, み, り, et leurs partenaires sonorisés ぎ, じ, び, ぴ —, supprimez le « i », puis accrochez-y un ゃ, un ゅ ou un ょ de demi-taille. La paire se lit sur un seul temps, ce qui fait tout l’intérêt et toute la difficulté de la chose.
| Kana de base | + ゃ | + ゅ | + ょ |
|---|---|---|---|
| き ki | きゃ kya | きゅ kyu | きょ kyo |
| し shi | しゃ sha | しゅ shu | しょ sho |
| ち chi | ちゃ cha | ちゅ chu | ちょ cho |
| に ni | にゃ nya | にゅ nyu | にょ nyo |
| ひ hi | ひゃ hya | ひゅ hyu | ひょ hyo |
| み mi | みゃ mya | みゅ myu | みょ myo |
| り ri | りゃ rya | りゅ ryu | りょ ryo |
| ぎ gi | ぎゃ gya | ぎゅ gyu | ぎょ gyo |
| じ ji | じゃ ja | じゅ ju | じょ jo |
| び bi | びゃ bya | びゅ byu | びょ byo |
| ぴ pi | ぴゃ pya | ぴゅ pyu | ぴょ pyo |
Observez les rangées しゃ et ちゃ : « shi + ya » ne donne pas « shya », mais sha ; « chi + yo » donne cho. La même simplification vaut pour じゃ/じゅ/じょ, qui se lisent ja/ju/jo. Ce sont les combinaisons que vous croisez dès le premier jour de n’importe quel cours — おちゃ (thé), しゅくだい (devoirs), りょこう (voyage), じゅう (dix), きょう (aujourd’hui).
La distinction entre petite et grande taille n’a rien de cosmétique ; elle change les mots. きょう (2 temps) veut dire « aujourd’hui », mais きよう (3 temps) signifie « habile ». じゅう (2 temps), c’est « dix », tandis que じゆう (3 temps), c’est « la liberté ». La paire classique oppose びょういん (hôpital) à びよういん (salon de coiffure) — quatre temps contre cinq, à un petit caractère près. Le rythme japonais se compte en mores, et une paire yōon occupe une more là où une paire de taille normale en occupe deux : si vous les prononcez sur la même longueur, vous avez dit un autre mot. Le guide de prononciation traite ce rythme plus en détail ; pour l’instant, entraînez-vous à frapper une fois dans les mains par temps pendant que vous lisez.
8. Le petit っ : un caractère qui est du silence
Le sokuon (促音) s’écrit avec un っ de demi-taille — la même forme que つ, en plus petit — et c’est le seul kana à n’avoir aucun son propre. Il occupe un temps entier pendant lequel vous tenez la consonne suivante sans rien dire. Les francophones ont tendance à l’escamoter complètement, parce que le français ne connaît pas de pause comparable à l’intérieur d’un mot, et cette seule omission est la marque la plus audible d’un accent de débutant.
Ce n’est pas un ornement facultatif ; il distingue des mots :
- きて (viens) contre きって (un timbre-poste) — 2 temps contre 3.
- おと (le son) contre おっと (le mari).
- さか (une pente) contre さっか (un auteur).
Dans le vocabulaire d’origine japonaise, っ n’apparaît que devant un son des rangées か, さ, た ou ぱ, contrainte bien utile : si vous croyez voir un petit っ devant un son en な ou en ま, regardez à deux fois. Parmi les mots fréquents pour le travailler : がっこう (école), ざっし (magazine), きっぷ (un billet), いっぱい (plein, ou un verre entier), ちょっと (un peu) et けっこう (assez, ou « ça ira »). Deux habitudes aident. À la lecture, traitez っ comme une consigne : arrêtez-vous un temps, la bouche déjà en position pour la consonne suivante. À l’écrit — à la main comme au clavier —, rappelez-vous que seule la taille sépare つ de っ : une écriture négligée produit des mots négligés. La plupart des systèmes de saisie japonais génèrent ce petit caractère en doublant la consonne suivante, si bien que taper « kitte » donne automatiquement きって.
9. Les voyelles longues : おう contre おお, えい contre ええ
Le japonais n’a pas de lettres distinctes pour les voyelles longues. Il écrit une voyelle longue en ajoutant un second kana voyelle, et la longueur est phonémique — elle change le sens, exactement comme le petit っ. おばさん, c’est une tante ; おばあさん, une grand-mère. おじさん, c’est un oncle ; おじいさん, un grand-père. ゆき, c’est la neige ; ゆうき, le courage. Se tromper de longueur n’est pas une question d’accent, c’est une erreur de vocabulaire.
| Voyelle longue | Graphie habituelle | Exemples |
|---|---|---|
| ā | あ + あ | おかあさん (mère), おばあさん (grand-mère) |
| ī | い + い | おにいさん (grand frère), おじいさん (grand-père) |
| ū | う + う | くうき (air), すうじ (chiffre), ゆうめい (célèbre) |
| ē | え + い (habituel) · え + え (rare) | せんせい (professeur), がくせい (étudiant), えいが (film) · おねえさん (grande sœur) |
| ō | お + う (habituel) · お + お (une courte liste fixe) | おとうさん (père), がっこう (école), とうきょう (Tokyo) · おおきい (grand), とおい (loin), こおり (glace) |
Les rangées え et お sont celles où les apprenants perdent du temps ; il vaut donc la peine de savoir pourquoi elles sont irrégulières. Les graphies えい et おう sont historiques : il y a des siècles, c’étaient réellement deux voyelles différentes, et la langue standard moderne les a fondues en une seule voyelle longue pendant que l’orthographe, elle, ne bougeait pas. Ainsi せんせい se prononce avec un e long, et がっこう avec un o long, même si le dernier kana s’écrit い et う. La poignée de mots en おお sont les restes d’un autre son historique, et la liste est assez courte pour être apprise telle quelle : おおきい (grand), おおい (nombreux), とおい (loin), とお (dix), こおり (glace) et とおり (rue). Tout le reste qui sonne comme un o long s’écrit おう. De même, la graphie ええ apparaît dans おねえさん et dans le « oui » familier, et à peu près nulle part ailleurs.
Une conséquence pratique à intégrer tôt : quand vous entendez un mot japonais et que vous voulez le chercher, il vous faut deviner la graphie de ses voyelles longues. En entendant kōen, essayez こうえん (parc) avant こおえん, parce que おう est la valeur par défaut et おお l’exception. Cette seule habitude vous fera gagner énormément de temps dans le dictionnaire.
10. Les paires sosies qui provoquent réellement des erreurs
Neuf ou dix paires précises expliquent la quasi-totalité des erreurs de lecture en hiragana. Tout le monde y perd du temps ; personne n’en perd beaucoup sur le reste. Travaillez-les par paires — les voir séparément est facile, les distinguer est la vraie compétence — et rattachez chacune à un mot que vous connaissez, parce qu’en lecture réelle vous ne voyez presque jamais un caractère isolé.
| Paire | La différence fiable | Mots d’ancrage |
|---|---|---|
| ぬ / め | ぬ se termine par une boucle fermée ; め n’a aucune boucle | いぬ (chien) · め (œil) |
| わ / ね / れ | Les trois s’ouvrent sur le même petit trait vertical, c’est donc la partie droite qui décide : ね finit en boucle, れ remonte d’un coup, わ tourne et se referme sans boucle | わたし (moi) · ねこ (chat) · れきし (histoire) |
| は / ほ | ほ porte un trait horizontal de plus en haut de son élément de droite | はな (fleur) · ほし (étoile) |
| る / ろ | る se termine par une petite boucle ; ろ reste ouvert | よる (la nuit) · ろく (six) |
| さ / き | き a deux traits horizontaux, さ n’en a qu’un | さかな (poisson) · きく (écouter) |
| い / り | Dans い, les deux traits sont à peu près égaux ; dans り, le trait de droite descend bien plus bas et crochète vers la gauche | いえ (maison) · りんご (pomme) |
| あ / お | お porte un petit trait détaché sur son côté droit ; あ n’en a pas | あさ (le matin) · おかね (l’argent) |
| つ / う | う a un court trait sur le dessus ; つ n’est qu’une courbe nue | つき (la lune) · うみ (la mer) |
| こ / い | Les deux mêmes traits courts, pivotés : こ les empile, い les dresse côte à côte | ここ (ici) · いち (un) |
| さ / ち | Presque des images en miroir l’une de l’autre — n’essayez pas de les apprendre par le sens du tracé, apprenez-les à l’intérieur des mots | さくら (fleur de cerisier) · ちいさい (petit) |
Un mot sur la dernière rangée. Les paires en miroir résistent aux règles verbales, parce que toute description du genre « de quel côté ça tourne » est elle-même facile à inverser dans le souvenir. Ce qui marche, c’est le contexte : vous ne verrez jamais ちいさい écrit avec さ au début, et une fois さくら et ちいさい bien ancrés, les caractères viennent avec eux. C’est le principe général qui justifie la pratique de la lecture : les caractères appris à l’intérieur des mots sont bien plus stables que les caractères appris sur des cartes seules.
11. Que lire une fois le tableau connu
Terminer le tableau signifie que vous savez décoder. Cela ne veut pas encore dire que vous savez lire, et l’écart entre les deux ne se comble qu’avec du texte. Montez en quatre étapes plutôt que de sauter directement dans du matériel pour natifs.
- Des mots isolés que vous connaissez, sans romaji. Commencez par des noms concrets que vous pouvez vous représenter : ねこ (chat), いぬ (chien), さかな (poisson), やま (montagne), そら (ciel), つき (lune), ほし (étoile), みず (eau), はな (fleur). L’objectif est d’arrêter de nommer des lettres et de commencer à voir des silhouettes de mots.
- De courtes phrases avec des particules. これは ねこ です。(« C’est un chat. ») きょうは いい てんき です。(« Il fait beau aujourd’hui. ») わたしは まいにち にほんごを べんきょうします。(« J’étudie le japonais tous les jours. ») Un tel espacement n’apparaît que dans le matériel pour débutants — le vrai japonais s’écrit sans espaces — mais c’est l’aide provisoire qu’il vous faut pendant une semaine ou deux.
- Du matériel avec furigana. Livres pour enfants, menus de jeux réglés en japonais, et tout texte où de petits kana sont imprimés au-dessus des kanji. Vous obtenez de vraies phrases tout en ne lisant que ce que vous savez déjà.
- Du vocabulaire en quantité. Une fois le décodage automatique, le goulot d’étranglement devient les mots, pas les caractères — c’est le moment de passer au vocabulaire de base ou à la liste JLPT N5 et de commencer à engranger du sens.
Un piège se tient pile à l’étape 2, et il attrape tout le monde. Trois kana se lisent autrement quand ils jouent le rôle de particule : は se lit wa, へ se lit e, et を se lit o. Ainsi これは se dit « kore wa » et non « kore ha », et がっこうへ se dit « gakkou e ». Des apprenants qui ont travaillé le tableau à la perfection lisent encore ces formes de travers pendant des semaines, parce que le tableau a raison et que la phrase est une exception à ce tableau. La règle est étroite — elle ne vaut que lorsque ces caractères fonctionnent comme particules grammaticales, jamais à l’intérieur d’un mot comme はな ou へや — et le guide des particules explique ce que chacune d’elles fabrique.
12. Comment vous tester honnêtement
La plupart des apprenants surestiment leur hiragana parce qu’ils le testent de la manière la plus flatteuse : en lisant le tableau dans l’ordre, où chaque caractère est amorcé par celui qui le précède. Quatre épreuves vous donnent la vérité à la place.
- La lecture chronométrée en désordre. Les 46, en ordre aléatoire, lus à voix haute, montre en main. Moins d’une soixantaine de secondes sans hésitation visible signifie que la reconnaissance est automatique. Deux ou trois minutes signifient que vous décodez encore, et lire de vraies phrases restera épuisant tant que ce chiffre n’aura pas baissé.
- La dictée. Vous entendez un son, vous écrivez le caractère. C’est nettement plus dur que la lecture, et cela met au jour les trous de la famille ぬ/め que les tests de reconnaissance vous laissent bluffer.
- Des mots inconnus. Lisez des mots dont vous ignorez le sens — les noms de lieux sur une carte conviennent très bien. Si vous savez les prononcer, vous décodez ; si vous ne vous en sortez qu’avec des mots familiers, vous rappelez du vocabulaire et les caractères en dessous restent fragiles.
- Les trois jours d’écart. Arrêtez pendant trois jours, puis retestez à froid. Ce qui survit, c’est de l’apprentissage ; ce qui s’évapore était du bachotage. C’est aussi le moyen le moins coûteux de voir si votre espacement de révision fonctionne — voyez le guide de la répétition espacée pour savoir comment régler les intervalles.
Suivez les caractères que vous ratez plutôt que votre pourcentage global. Un score de 91 % a l’air d’une réussite et ne vous apprend rien ; « je rate ぬ, め, れ et ね, toujours dans le même bloc » vous dit exactement ce que doivent contenir les cinq minutes de demain. Tenez une liste courante de vos caractères à problèmes, revoyez-la en premier à chaque séance tant que vous êtes frais, et ne retirez un élément qu’après trois jours distincts où il est revenu juste. Gardez ensuite l’habitude avec une courte séance quotidienne pour que le tableau n’ait jamais l’occasion de s’effacer — et quand il tient bon, appliquez la même approche aux katakana, qui demandent cinq jours et non sept, précisément parce que le système en dessous est celui que vous venez d’apprendre.
Prêt à commencer ? Ouvrez tout de suite le tableau des 50 sons.